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【共享喜閲密碼】
鄭詠詩談親子閱讀:在親密時光中與孩子共同成長

「如果每天可以在固定的時間與小朋友一起閱讀,小朋友長大後就會有定時閱讀的習慣,也會因為喜歡讀書而擁有更寬闊的世界觀。」作家鄭詠詩看重的不只是一時的閱讀,而是如何將閱讀融入日常生活中,透過親子互動去鼓勵小孩建立閱讀習慣,以閱讀允諾一個眼界廣闊的未來。

而在如此疫情嚴峻、不便外出之時,如果你與鄭詠詩一樣同是家長,不只可以留意以下鄭詠詩分享的親子閱讀建議,更要留意公共圖書館今年以「共享‧喜閱新時代 - 喜閲密碼@LIBRARY」為主題,推出的一連串閱讀推廣活動,包括由即日起至6月19日「松一松 e閱讀小站」電子書推廣活動,每月精選三十本HyRead / SUEP中文電子書,這樣就可以不限地點、不限時間與親愛的家人一起共讀。

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作家鄭詠詩認為親子喜閱時光對孩子的成長十分重要,可以透過不同故事培養小朋友重要的性格特質。

從閱讀中見證小孩的進步

邀請鄭詠詩分享親子閱讀十分合適,她有著重疊的身份——既是一位母親,又是兒童文學作家,同時工作是兒童圖書編輯,對兒童教育十分熟悉。她看閱讀更著重每個小朋友皆獨特,「每人對故事有不同著眼點,一本書在何處對小朋友有所啟發,每個個體都不一樣。父母在每次親子閱讀時都可以因應故事情節、或繪本畫面找些問題與孩子互動,一問一答間他就會分享他自己的生活經驗,比如你問起某個角色穿什麼顏色的衣服,他可能會接著談到自己喜歡穿什麼顏色,這其實是很好的親子交流時光。」

父母可以透過不同手法引導孩子思考,加強他們的日常表達與分享能力。

鄭詠詩又分享不一定要每天讀新書,換個方式把一本書多讀幾次,一樣可以幫助小朋友建立觀察與表達能力。「家長講故事時,不是就這樣直接朗讀文字,而是每次都用不同的演繹方法去讀故事,可能今次談談有什麼動物幫忙去做這件事,第二次講動物是用什麼工具去做這件事,第三次可能就講講不同動物為什麼會選擇這樣做⋯⋯每天閱讀同一本書,更能見證他在語言方面的進步,今天講完這件事,他明天或許就會跟你分享更多他生活裡相關的觀察與感受。」自言因工作原因,鄭詠詩每天可能只有一兩小時跟小孩相處,但當中為小孩讀故事的短短時光,卻成為高質素的親子互動時間。因為閱讀,鄭詠詩見證著小孩的改變。

兒童文學是幫助成長的種籽

因為母親的身份,當鄭詠詩創作故事時,也十分在意當中傳遞的信息,希望可以透過故事培養小朋友重要的性格特質,幫助他們面對成長難關。她的其中一本著作《不一樣,也沒有關係》,說的就是小朋友要欣賞自己與別人不一樣之處,「十分難忘有一次去書店分享,有個媽媽特意帶小朋友來聽這個故事,她的小朋友行動不便,這位母親希望這本書可以鼓勵小朋友,讓他明白自己與他人不一樣也沒有關係。」

 
鄭詠詩的著作《不一樣,也沒有關係》,說的就是小朋友要欣賞自己與別人不一樣之處。

育有自己的孩子後,鄭詠詩常在小朋友身上得到啟發,比如近來想創作一本關於培養耐性的書,希望讓兒子明白要學習等待,有耐心才得到更好的東西。「兒童一生最早接觸兒童文學,這些故事是小小的種籽,可以幫助他們成長。」

有關鄭詠詩的著作,可按此瀏覽公共圖書館目錄。

 
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鄭詠詩深信種下閱讀種籽,會讓小孩有豐富的思想世界。