寫作課:從閱讀經典寓言出發 打造五大關鍵寫作力
By 高詩佳
Introduction by Librarian
唐代詩人杜甫有一著名詩句:「讀書破萬卷,下筆如有神」,形容讀過很多書,寫起文章來文思泉湧,行文暢達,如有神助。可是這句話並非人人適用,有些人閱書無數,卻無法下筆成文,甚或懼怕寫作。這說明讀與寫如果未能相輔相成,對寫作仍是沒有助益。
本書是一部幫助讀者「內化閱讀經驗,累積寫作實力」的語文學習書,十分適合中學生、教師和故事創作者閱讀。作者在書中歸納五大說故事的關鍵,分別是:人物、創意構思、敘述、修辭和描寫,通過五十篇中國經典寓言故事,指導讀者五十種說故事的技巧和方法。在各篇中,作者首先導讀和剖析故事,點出其中的不完備之處以及改進技巧,進而探討寫作新思路,最後進行故事新編,提供改寫示範。
例如〈鷸蚌相爭〉這個家喻戶曉的故事,作者指出鷸和蚌爭持不下,必定讓牠們飽受疼痛、煎熬,但故事裏欠缺詳細描述。她建議為故事加上觸覺描寫,突出鷸蚌雙方的拔河、角力,這樣更能表現牠們「咬死不放」的愚蠢,故事也就更生動。
此外,作者不忘把文言故事的原文置於每篇最後,讓讀者與白話文版本相互對照,同時精進文言文的閱讀能力。
沒有人是天生的作家,寫作能力需要後天培養。多讀有關寫作的書,掌握寫作要訣,多練筆,相信寫作將不再是一件苦差。