一把聲音可以變化萬千，引發無窮想像，講故事的人就靠這把聲音，帶領聽眾聯想翩翩，進入另一個國度。假如學會控制聲線，再輔以一定身體語言，無論兒童圖書、神話傳奇、歷史戲劇，都可以演繹得活靈活現。

「如果每天可以在固定的時間與小朋友一起閱讀，小朋友長大後就會有定時閱讀的習慣，也會因為喜歡讀書而擁有更寬闊的世界觀。」作家鄭詠詩看重的不只是一時的閱讀，而是如何將閱讀融入日常生活中，透過親子互動去鼓勵小孩建立閱讀習慣，以閱讀允諾一個眼界廣闊的未來。

「我的人生中從沒有沉悶的時刻，只要打開書本，就與不同時代的作者對話。」作家可洛說。在每人都是孤島的隔離時期，手上的書就可以讓我們跨越門牆，連接世界。香港公共圖書館舉辦「4．23世界閱讀日創作比賽」結合閱讀與創作，鼓勵兒童及青少年擴闊閱讀領域，今年的主題是「閱讀，伴我成長」……

任何一座現代城市皆缺少不了一座圖書館，那是城市的文化底蘊與知識的傳承――無論是直向時間上保存人類知識，還是作為「閱讀」、「知識」和「學習」的平台橫向連結城裡的人。著名作家博爾赫斯曾引述愛默生之言說「圖書館是一個有魔力的房間」……

走進香港中央圖書館的香港圖書館節展場，左邊有一放滿坐墊的區域，牆上投射著動畫。每逢固定時間，故事大使就打開大書講起格列佛流落小人國與大人國的故事，無論是投射牆，還是旁邊的立體大書，皆有不同畫面流動。